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湖南大学新闻传播与影视艺术学院班导师工作实施办法
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2013-09-23 10:18:39 ADMIN 湖南大学新闻传播与影视艺术学院 点击数:

湖南大学新闻传播与影视艺术学院班导师工作实施办法

    为了营造浓厚的学术氛围和良好的学习风气,有效地提高学生学习专业知识的兴趣,特别是提高学生的创新意识和创新能力,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,在本科生班级中实施班导师制,具体细则如下:

一、指导思想

    班导师制的实施以“促进学风建设,提高教学质量”为核心任务,大力推进本科生大学生涯规划辅导,参与学生思想政治教育与日常管理,指导学生科技创新和社会实践等课外活动,加强学生专业思想教育,促进学生提高综合素质,引导学生全面发展。

二、具体实施方案

1.班导师制实施的对象:本科生班,每班配一名班导师。

2.班导师资格认定:硕士(含硕士在读)以上学位、获得中高级职称并有两年以上教学经验的教师。

3.班导师聘任:由各系提名,经学院批准后确定。如遇特殊情况,必须更换或增减导师,须经各系商定,报学院批准后确定。

4.班导师聘期:原则上为被聘时起至所带班级毕业。

三、班导师的职责

1.深入班级了解学生的学习状况,进行学风调查分析,了解学生思想状况,引导学生树立远大理想,倡导良好的学习风气,做到既教书又育人。

2.搜集学生对教学过程的意见,并反馈给系教学办及任课教师本人,及时纠正教学过程中存在的问题和不足。

3.指导和督促学生听课,提高“到课率”, 指导本科学生考研、考证。

4.指导学生掌握正确有效的学习方法,解答学生学习疑问;向学生进行专业介绍,引导学生提高专业学习兴趣,根据个体差异指明学生的努力方向,培养学生专业知识的综合应用能力。

5.指导学生开展第二课堂、科学研究以及社会实践等活动,培养和提高学生适应社会的能力。

6.加强班风建设,指导班委会和团支部的工作,协助党组织做好入党积极分子的培养和组织发展工作,每月组织召开1次以上班会。

7.掌握学生学习情况,帮助学生明确学习目的,改进学习方法,提高学习效率,有针对性地对学习困难学生进行分类指导,促进全班学生学习成绩整体提高,形成优良学风;每学期至少听1次所带班级的课,与每位同学有1次以上谈话。

8.积极和学生交心谈心,每个月至少下学生宿舍2次,把握学生思想动态,引导学生养成良好的心理品质,督促学生形成良好的生活习惯,了解学生学习生活中的困难,广泛听取学生的意见和要求并及时做好处理或向有关部门反映,杜绝各类不良事件的发生;

四、班导师的考核及奖惩

1.考核办法:对照班导师工作职责,检查工作记录,由所带班级学生对班导师工作进行民主评议。

2.奖惩方法:根据工作记录及学生民主评议情况,学院对班导师进行等级评定。

五、附则

    本细则由学生工作办公室负责解释。

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